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| Manolo Dios, de Educación para a Paz, y Mar Etienne, del MEC |
"La falta de disciplina y la poca implicación de los padres son los principales problemas del sistema educativo español", aseguró ayer la consejera técnica del Ministerio de Educación, Mar Etienne, en la inauguración de los XXV Encontros do Seminario Galego de Educación para a Paz, que se celebran hasta mañana en la Facultade de Xornalismo de Santiago.
Etienne, que habó sobre derechos y responsabilidades de niños, niñas y adolescentes, situó el origen de estos dos problemas en que "nuestra sociedad nunca compensa en mayor medida al que más estudia, sino que valora más el éxito fácil", y en que los padres "delegan todas sus funciones educativas en los colegios y los profesores".
Según Mar Etienne "la educación debe basarse en el esfuerzo de toda la sociedad", aunque a los colegios les corresponde un papel principal como "formadores de ciudadanos". Para ello, en opinión de la consejera del Ministerio, se necesita por una parte ofrecer contenidos y pautas de comportamiento, y por otra establecer un sistema basado en el esfuerzo. "Lo ideal es conseguir el justo medio en ambos conceptos, que el alumno adquiera conocimientos y valores cívicos por igual y que aprenda una disciplina sin traumas", dijo.
Sobre los conflictos escolares, advirtió de que "nunca habrá un colegio sin problemas de convivencia", por lo que abogó por que "los centros tengan un equipo preparado para resolverlos con métodos pedagógicos, fomentando el diálogo y nunca el castigo, con el cual nunca se consigue nada".
"Transformar a sociedade con valores"
El catedrático de Pedagoxía Social de la Universidade de Santiago, Xosé Antón Caride, destacó ayer la importancia de su disciplina porque "temos unha sociedade que non nos gusta, pero sabemos que podiamos ter outra, polo que precisamos dunha educación para a cidadanía que sexa quen de transformar a sociedade e enchela de valores cívicos como a xustiza e a liberdade".
"Educar e educarse sempre é posible, non só é unha cuestión da escola, senón que abrangue todos os ámbitos, o familar, o da comunidade, o dos colectivos sociais, etc., para acadar conciencias críticas que leven a cabo a transformación da sociedade", dijo.
Caride, que dictó la segunda conferencia del día, incidió en que la educación debe "favorecer a cohesión social, a cultura democrática, a liberdade individual e colectiva, fomentar os valores cívicos, o respeto ós Dereitos Humanos e a xustiza social" .
Programas de TV
·· Mar Etienne, consejera de Educación y experta en temas de paz y convivencia, pidió al Gobierno que prohiba programas de televisión y portales de internet "que fomenten la violencia y valores contrarios a la democracia" .
